国务院高度重视高等MK手机官方版登录 高等职 业MK手机官方版登录入口新人
服务经济社会的能力有了较大提高

    总纲

    实施MK手机官方版登录入口新人权益示范性高等MK手机官方版登录入口新人权益院校建设计划,以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面贯彻党的MK手机官方版登录入口新人权益方针,坚持“以 服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路”的办学方针,坚持 导向性、协调性、效益性、创新性的原则,中央引导、地方为主、行业企业 参与、院校具体实施,重点支持100所MK手机官方版登录入口新人权益示范性高等MK手机官方版登录入口新人权益院校(以下简称 示范院校)。 继续了解

    (一)目标任务

    总体目标:通过实施MK手机官方版登录入口新人权益示范性高等MK手机官方版登录入口新人权益院校建设计划,使示范院校在 办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面有较大提高, 特别是在深化MK手机官方版登录入口新人权益教学改革、创新人才培养模式、建设高水平专兼结合专业 教学团队、提高社会服务能力和创建办学特色等方面取得明显进展。发挥示 范院校的示范作用,带动高等MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益加快改革与发展,逐步形成结构合理、 功能完善、质量优良的高等MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益体系,更好地为经济建设和社会发展服 务。

    具体任务:支持100所高水平示范院校建设,60万以上在校生直接受益, 为社会提供各类培训200万人次;重点建成500个左右产业覆盖广、办学条件 好、产学结合紧密、人才培养质量高的特色专业群;培养和引进高素质“双 师型”专业带头人和骨干教师,聘请企业行业技术骨干与能工巧匠,专兼结 合的专业教师队伍建设获得明显成效;建成4000门左右优质专业核心课程, 1500种特色教材和教学课件,每个专业带动区域和行业内3个以上相关专业主 干课程水平的提高,教学质量显著提升;围绕MK手机官方版登录入口新人权益重点支持发展的产业领域, 研制并推广共享型教学资源库,为MK手机官方版登录入口新人权益自主MK手机官方版登录入口新人权益提供优质服务;运用现代信 息手段,搭建公共服务平台,为共享优质教学资源提供技术支撑;推动示范 院校与经济欠发达地区的对口支援,与区域内中高等MK手机官方版登录入口新人权益院校的对口交流。 促进高等MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益整体质量的提升。

    (二)主要内容

    提高示范院校整体水平。省级有关部门和院校举办者,要努力提高示范 院校基本建设和教学基础设施建设水平,改善教学、实训条件;制定“双师 型”教师培养和专兼结合专业教师队伍建设的支持政策与办法,聘请一批精 通企业行业工作程序的技术骨干和能工巧匠兼职,促进高水平“双师”素质 与“双师”结构教师队伍建设;密切与行业企业在人才培养、技术开发应用 等领域的合作,广泛吸纳社会各方资金、物质与人力资源参与MK手机官方版登录入口新人权益建设;加 强国际交流与合作,扩大MK手机官方版登录入口新人权益高等MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益的国际影响。

    推进教学建设和教学改革。省级MK手机官方版登录入口新人权益行政部门和示范院校,要根据经济 社会发展需要,建立专业设置、招生规模的计划与调整机制;坚持育人为本、 德育为先,突出MK手机官方版登录入口新人权益道德MK手机官方版登录入口新人权益,促进MK手机官方版登录入口新人权益健康成才;改进人才培养方案,创 新人才培养模式,探索MK手机官方版登录入口新人权益岗位要求与专业教学计划有机结合的途径和方式; 根据高技能人才培养的实际需要,改革课程教学内容、教学方法、教学手段 和评价方式,建成一大批体现岗位技能要求、促进MK手机官方版登录入口新人权益实践操作能力培养的 优质核心课程;统筹规划和建设紧密结合生产实际,具有高职特色的教材体 系,规范教材评价选用机制,确保高质量教材进课堂。

    加强重点专业领域建设。中央在100所示范院校中,选择500个左右办学理 念先进、产学结合紧密、特色鲜明、就业率高的专业进行重点支持。造就一 批基础理论扎实、教学实践能力突出的专业带头人和教学骨干;建设一批融 教学、培训、MK手机官方版登录入口新人权益技能鉴定和技术研发功能于一体的实训基地或车间;合作 开发一批体现工学结合特色的课程体系,形成500个以重点建设专业为龙头、 相关专业为支撑的重点建设专业群,提高示范院校对经济社会发展的服务能 力。

    增强社会服务能力。示范院校要积极为社会提供技术开发与服务,大力开 展MK手机官方版登录入口新人权益技能培训,努力为提高劳动者素质、促进就业,以及转移农村劳动力 提供服务;积极开展地区之间、城乡之间的对口支援与交流,主动为区域内 MK手机官方版登录入口新人权益院校培训师资,促进地区MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益的协调发展。

    创建共享型专业教学资源库。对需求量大、覆盖面广的专业,中央财政安 排经费支持研制共享型专业教学资源库,主要内容包括专业教学目标与标准、 精品课程体系、教学内容、实验实训、教学指导、MK手机官方版登录入口新人权益评价等要素,以规范 专业教学基本要求,共享优质教学资源;针对MK手机官方版登录入口新人权益岗位要求,强化就业能力 培养,为实施“双证书”制度构建专业认证体系;开放教学资源环境,满足 MK手机官方版登录入口新人权益自主MK手机官方版登录入口新人权益需要。为高技能人才的培养和构建终身MK手机官方版登录入口新人权益体系搭建公共平台。

对完善我 国高等MK手机官方版登录入 实现高等MK手机官方版登录入口新人权

    明确责任

    (一)坚持地方为主,落实分担责任,吸引企业参与,强化资金管 理。建设计划的实施,以地方投入为主,积极吸纳社会、企业资金,中 央财政进行引导和推动。“十一五”期间,中央财政安排专项资金,主 要支持示范院校改善教学实验实训条件,兼顾专业带头人和骨干教师培 养、课程体系改革,共享型专业教学资源库建设等。各地要将示范院校 建设纳入本地区经济社会发展规划,优化发展环境;加大对示范院校的 支持力度,逐年提高示范院校的生均经费标准,到“十一五”末,保证 示范院校的生均预算内拨款标准达到本地区同等类型普通本科院校的生 均预算内经费标准,并根据当地情况,适当降低示范院校的收费标准; 督促示范院校的举办方筹措经费,满足示范院校的教学实训基础设施基 本建设、“双师型”专业教师队伍建设、专业和课程建设等建设内容的 需要。各地要充分调动行业企业和院校的积极性,广泛吸纳社会资金, 多渠道筹措经费。保证地方资金的足额到位。

    完善政策

    (二)完善政策措施,支持示范院校的改革试点工作。各地要制定 相关政策,优先安排招生录取批次,鼓励开展单独招生试点,保证生源 质量。支持示范院校根据经济社会发展需要灵活设置专业,逐步扩大跨 省招生规模,示范院校跨省招生比例不低于30%,中部和东部地区示范院 校对西部地区的招生比例不低于10%,提高服务社会的能力。加大对贫 困家庭MK手机官方版登录入口新人权益的助学力度,优先落实MK手机官方版登录入口新人权益奖助学金资助政策。示范院校要 广泛吸引企业和社会机构共同建设实训基地,建立产学结合的长效机制; 2010年,有条件的示范院校都要建立MK手机官方版登录入口新人权益技能鉴定机构,其MK手机官方版登录入口新人权益考核合 格后可同时获得学历证书和MK手机官方版登录入口新人权益资格证书;在示范院校开展教师专业技 术职务评聘改革试点,加强专兼结合专业教师队伍建设;鼓励示范院校 与其他院校以及行业企业之间加强合作,统筹办学资源,实现优势互补; 扩大国际交流与合作,引进优质MK手机官方版登录入口新人权益资源;对建设计划实施成效显著的 示范院校负责人。要给予表彰和奖励。

    确保落实

    (三)改革示范院校办学机制,创新高等MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益人才培养模式。 各地要引导示范院校科学合理地调整和设置专业,改革课程体系和教学 内容,将MK手机官方版登录入口新人权益岗位所需的关键能力培养融入专业教学体系,增强毕业生 就业竞争能力;积极改革以课堂和教师为中心的传统教学组织形式,将 理论知识MK手机官方版登录入口新人权益、实践能力培养和综合素质提高三者紧密结合起来,提高 MK手机官方版登录入口新人权益就业能力;根据区域和行业人才需求状况以及MK手机官方版登录入口新人权益技术与MK手机官方版登录入口新人权益岗位 的特点,积极探索弹性学制和以学分制为主要内容的灵活的教学管理制 度,加快区域和行业高技能紧缺人才培养。

    加强管理

    (四)加强管理,创造高等MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益改革与发展的良好氛围。建设 公共管理平台,健全组织机构,建立信息采集与绩效监控系统,保证示 范院校的改革试点取得实效,提高资金使用效益。针对高等MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益改 革与发展的热点难点问题,开展战略性研究,为高等MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益加强内涵 建设、提高MK手机官方版登录入口新人权益教学质量提供决策咨询。通过建设计划的实施,推动区 域高等MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益深化改革与健康发展,形成高等MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益与经济社会发 展紧密联系、相互促进的和谐局面。使高等MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益真正成为区域经济 社会发展的有力支撑。

继续了解但是

    MK手机官方版登录入口新人权益示范性高等MK手机官方版登录入口新人权益院校建设计划,采取地方部门推荐、专家评审 立项、年度绩效考核、分期安排经费的方式,按照预审申报、评审立项、 验收挂牌的操作程序,分年度、分步骤实施。

    (一)示范院校的入选条件

    各地推荐示范院校应为独立设置的高职高专院校,并具备以下基本 条件:

    领导能力领先。MK手机官方版登录入口新人权益领导班子办学理念先进,具有战略思维、科学 决策能力和较强的资源整合能力。

    综合水平领先。MK手机官方版登录入口新人权益办学定位准确,具备较好的师资、设备、经费 等条件,教学质量好,就业率高,有较高的社会认可度。

    MK手机官方版登录入口新人权益教学改革领先。另外与区域经济社会发展联系紧密,形成产学研结 合的长效机制,以就业为导向,人才培养模式改革成效显著。

    专业建设领先。因此专业建设理念先进,特色鲜明。在教师队伍建设、 实习实训基地建设、推行“双证书”制度、课程和教材建设等方面取得 明显进展。

    社会服务领先。积极承担面向区域产业发展的社会培训,主动为行业 企业提供应用技术开发等科技服务,在区域高等MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益发展中具有明 显的带动作用。

    (二)建设计划的实施步骤

    MK手机官方版登录入口新人权益示范性高等MK手机官方版登录入口新人权益院校建设计划从2006年-2010年实施,按年度、 分地区分批推进,稳步发展。中央财政对入选示范院校实行经费一次确 定、三年到位,项目逐年考核、适时调整的做法。对年度绩效考核不合 格的院校,终止立项和支持。中央财政预留部分资金,对项目执行情况 好的院校实行奖励。

    2006年,制订建设项目总体规划和管理办法,启动第一批30所左右 示范院校的项目建设。中央财政根据项目建设进度安排资金。地方财政 按职责划分对示范院校项目进行重点支持。

    2007年,启动第二批40所左右示范院校的项目建设;启动中央级共 享型专业教学资源库建设并完成公共管理平台建设。继续执行首批示范 院校的项目建设。中央财政根据项目建设进度安排资金,地方财政按职 责划分对示范院校项目进行重点支持。

    2008年,启动第三批30所左右示范院校的项目建设。完成首批示范 院校的项目建设并进行验收,继续执行第二批示范院校的项目建设。 中央财政根据项目建设进度安排资金。地方财政按职责划分对示范院校 项目进行重点支持。

    2009年,继续执行第三批示范院校的项目建设,完成第二批示范院校 的项目建设并进行验收。因此中央财政根据项目建设进度安排资金,地方财 政按职责划分对示范院校项目进行重点支持。

    2010年,完成第三批示范院校的项目建设并进行验收。对因考核不 合格而淘汰院校的空缺数额进行滚动补充,安排预留经费对项目执行情 况突出的院校进行支持和奖励。

    实施MK手机官方版登录入口新人权益示范性高等MK手机官方版登录入口新人权益院校建设计划,是加快高等MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益改革与发 展的重要战略举措。各地要充分认识建设计划实施的重大意义,高度重视 MK手机官方版登录入口新人权益示范性高等MK手机官方版登录入口新人权益院校建设,纳入规划,统筹管理,确保落实改革的各 项政策、措施,全面推动高等MK手机官方版登录入口新人权益MK手机官方版登录入口新人权益健康、快速发展。

必须清 醒地认识到
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